Programme: Formation des Formateur en matière de prévention de travail des enfants .
» Session de formation »
Module 6
Tanger : 20/30/31 Mai 2014
Programme de SNE/FDT avec ces partenaires:
SAFI ville sans travail des enfants.
في اطار برنامج تكوين المكونين في مجال محاربة تشغيل الأطفال من خلال محاربة الهدر المدرسي الذي تقوم بأجرأته النقابة الوطنية للتعليم العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل بشراكة مع نقابة تعليمية هولندية (AOB)
تحتضن مدينة طنجة أيام 29 ,30 ,31 ماي 2014 الدورة التكوينية السادسة في موضوع : التقويم المندمج – تقويم بنائي تكويني وتطبيقي يهم الأطفال الذين بواجهون صعوبة التعلم’ومهددون بمغادرة المدرسة-
ومعلوم ان النقابة الوطنية للتعليم فدش انخرطت في هذا الموضوع بداية سنة 2013 حيث نظمت 6 دورات تكوينية في مجالات مختلفة مرتبطة بمحاربة الهدر المدرسي في مدن الدار البيضاء مراكش طنجة ‘يؤطرها خبير تربوي.
يستفيد من هذا التكوين 30 إطارا تعليميا مناصفة بين الذكور والإنات ‘وستستمر التكوينات في دورات أخرى الى نهاية سنة 2014
لينطلق جيل جديد من الدورات التكوينية يؤطره المستفيدون من هذا البرنامج.
وتجدر الإشارة الى أن النقابة الوطنية للتعليم فدش تحارب الهذر المدرسي وتشغيل الأطفال عبر برنامج أخرى »آسفي خالية من تشغيل الأطفال « في مدينة آسفي بشراكة مع نقابة (FNV)الهولندية ووزارة التربية الوطنية .وبمدن :العرائش ،القصر الكبير ،وزان وشفشاون، مع شريكها (ISCOD) والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة طنجة تطوان.
حميدة نحاس
المنسق الوطني لبرامج التعاون الدولي
النقابة الوطنية للتعليم فدش
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MODULES DE FORMATIONS
| Intitulé du module | Objectifs du module | ||
| 1 | Perfectionnement de la conception des militants du SNE au sujet de l’Abandon scolaire | -améliorer la perception du formateur sur l’abandon scolaire-identifier les facteurs générateurs de l’abandon | |
| 2 | Conception, mise en œuvre et évaluation des actions pédagogiques en classe pour répondre aux Situations de Risque d’abandon scolaire | -renforcer la capacité des formateurs à mettre enœuvre une action pédagogique- se situer pour résoudre les problèmes de risqued’abandon scolaire | |
| 3 | Le Soutien Scolaire,Outil de lutte contre l’abandon scolaire | -renforcer la capacité des formateurs en matière de soutien pédagogique pour affronter les difficultés scolaires | |
| 4 | L’Education, Outil de lutte contre le travail des enfants | -renforcer la capacité des formateurs et améliorer leur savoir en matière d’éducation | |
| 5 | Les droits de l’enfant, facteur de formation | -renforcer les capacités | et les connaissances nécessaires en matière des droits de l’enfant |
| 6 | Diagnostic du risque d’abandon scolaire et d’enrôlement dans le travail chez les élèves scolarisés au primaire | -renforcer la capacité de diagnostiquer le risque d’abandon sco | -renforcer la capacité de diagnostiquer l’enrôlement |
| 7 | Implication des formateurs dans les pratiques de la formation : planning, gérance des ateliers, former des groupes | -renforcer la capacité didactique des formateurs pour ordonnancer et planifier une formation-renforcer la capacité méthodologique des formateurs pour gérer un atelier de formation | |
| 8 | L’Utilisation des techniques de communication, de motivation des groupes, de la gestion groupes et jeux de rôle | -améliorer la capacité des formateurs pour trouver des solutions fiables et efficaces-développer leur capacité de communiquer, motiver et gérer les conflits | |
Ces fichiers PDF sont téléchargeables
Programme de la jounée d’ouverture(pdf)
Programme de la jounée d’ouverture
Programme de Formation 7 et 8(pdf) dec
Types et Modules de Formation de Formateur(pdf)
2e module conception plnification(pdf)
PROGRAMME du Module 3 9 - 10 - 11 jan2014(pdf)
Module 3(pdf)
Programme de la jounée d’évaluation(pdf)
PROGRAMME DE FORMATION DES FORMATEURS 4(pdf)
L’ERREUR OUTIL POUR APPRENDRE ET SE FORMER(pdf)
module 5(pdf)
programme de formation -6 (pdf)
EVALUATION INTEGREE (pdf)
